第46回全日本教育工学研究協議会全国大会

第46回全日本教育工学研究協議会全国大会「探究学習における教師の指導力を高めるオンライン研修の開発」共同研究発表をしました。 総合的な学習の時間を事例として,教科横断的な学習環境をデザインする教師の役割に対しての意識変容について考察するため 現職教師に対して,インプロ(即興劇)を取り入れた研修を実施した。

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